本次有幸参加了为期三周的University of California, Berkeley的Summer Session E. 经过这次暑期项目，我确实对美国西部的民俗风土，社会文化，历史变迁有了一定的浅显了解。
我打算分为以下几个部分谈一谈我的一些感想。
    加州风情
    先来说说加州。
    加州是美国本土历史文化比较交错和错综复杂以及多元的一个州，由于地处美国西海岸，所以有大量的国外移民。
加利福尼亚的文化与整个美国的文化联系在一起。但是，加利福尼亚有一些独特的功能。加利福尼亚源于西班牙，亚洲，墨西哥和美国东部的文化，融合了来自世界各地的食品，语言和传统。
    自16世纪以来，西班牙一直在探索现在的加利福尼亚州，尽管它直到18世纪才开始对其进行殖民并发挥其文化影响力。到了19世纪，西班牙已经在整个州内建立了任务，加利福尼亚州拥有巨大牧场。从那个时代到现在，西班牙裔加利福尼亚人一直是该州最大的文化群体之一。此外，墨西哥移民到加利福尼亚也导致了很大一部分文化贡献。
加州文化也受到其他几个大型移民人口的极大影响，特别是来自拉丁美洲和东亚的移民。加利福尼亚州是一个真正的大熔炉，也是通往美国的国际门户。
加利福尼亚长期以来一直是公众心中的兴趣主题，并且经常被其助推器推广为一种天堂。 20世纪初，在国家和地方助推器的推动下，许多美国人将金州视为理想的度假胜地，全年阳光明媚，干燥，可轻松前往海洋，沙漠和山脉。在20世纪60年代，像海滩男孩这样的流行音乐团体将加利福尼亚人的形象提升为悠闲，晒黑的海滩观众。
在社会文化习俗和国家政治方面，加州人被认为比大多数其他美国人更自由，特别是那些生活在内陆国家的人。整体而言，国家被认为是自由主义者，尽管北部地区被视为比南部地区更自由，而海岸被视为比内陆地区更自由。
    UCB
    再来说说我这次去的学校，加州大学伯克利分校。
    加州大学伯克利分校是加利福尼亚州伯克利的公立研究型大学。伯克利成立于1868年，是加州大学系统附属的十所研究型大学的旗舰机构。伯克利大学已经发展到指导了大约350个本科和研究生学位课程的40,000多名学生，涵盖了广泛的学科。
    伯克利是美国大学协会的14个创始成员之一，截至2015年6月30日的财政年度，研发支出为7.89亿美元。今天，伯克利与三个美国能源部国家实验室 - 劳伦斯伯克利国家实验室，劳伦斯利弗莫尔国家实验室和洛斯阿拉莫斯国家实验室保持着密切的关系，并且是许多研究所的所在地，包括数学科学研究所和空间科学实验室。通过其合作机构加州大学旧金山分校（UCSF），伯克利还在加州大学旧金山分校医疗中心提供联合医疗计划。
    截至2018年8月，伯克利校友，教师和研究人员包括104位诺贝尔奖获得者，25位图灵奖获得者和14位菲尔兹奖得主。他们还赢得了9个狼奖，45个麦克阿瑟奖学金， 20个奥斯卡奖，14个普利策奖和207枚奥运奖牌（117金，51银和39铜）。1930年，欧内斯特•劳伦斯在伯克利发明了回旋加速器，加州大学伯克利分校的研究人员和伯克利实验室共同发现或共同发现了周期表中的16种化学元素 - 比世界上任何其他大学都多。在20世纪40年代，伯克利物理学家J. R. Oppenheimer，“原子弹之父”，带领曼哈顿计划制造了第一颗原子弹。在20世纪60年代，伯克利以其自由言论运动以及由学生领导的反越战运动而闻名。在21世纪，伯克利已经成为生产企业家的领先大学之一，其校友在世界范围内建立了大量公司。
伯克利经常被评为世界十大大学和美国顶尖公立大学。 2017-18学年，世界大学学术排名（ARWU）将伯克利排在世界第五位。伯克利在QS世界大学排名中排名第27位。此外，它还被“美国新闻与世界报道”评为全球第四。伯克利在泰晤士报高等教育世界大学排名中排名第18位，并且被泰晤士报高等教育世界声望排名列为世界第六大知名大学。
建筑的魅力
    当然，我对它更直观的印象是还是要来自我自身在这所世界名府的所见所闻。首先从建筑风格来看，它的建筑是典型的西班牙殖民复兴建筑风格，西班牙殖民复兴建筑与早期的Mission Revival风格共享一些元素，这些风格造就了加利福尼的建筑，同时可以看出来自新墨西哥州传统普韦布洛人的Pueblo Revival风格。南加州风格建筑最大特点是在西班牙欧式建筑中融入了阳光和活力，采取了更为质朴温暖的色彩，使建筑外立面色彩明快，体现了质朴的内涵与和奋发向上的精神面貌。如建筑立面是以淡黄色和红瓦屋顶相结合为主的暖色调，既醒目又不过分张扬。

    当然在加州大学的校园中也不乏很具有现代气息的建筑，Student Union就很具有现代气息，他全玻璃式的外壁帮助室内更好地采光和取景，同时给这个建筑蒙上了一层子内而外的宛如水晶一般的剔透感，惊奇的是，它在众多哥特建筑中又不显突兀，完美地融入到整个学校的建筑群中，形成UCB独特的建筑特色。在这些建筑中不难能品味出加州人民在自己历史贫瘠的土地上，在被外来殖民者文化侵略的意识形态上的一种包容和推陈出新的加州精神在建筑风格上的的外在表现。
    而UCB所坐落的伯克利市颇有美国小城的风韵，人口不多，而大部分都是洋房。若是在午后三四点钟能有幸在市政府往南两个街道散步，则不难发现很多当地人在自己洋房的小院中或是修建花草灌木，或是悠闲地喝茶聊天。衣服慢节奏生活的美丽画面一跃眼前。

而与伯克利相邻的三藩市，则又呈现出一副不同的景象。高楼林立，车水马龙，人来人往，快节奏的生活让这个城市在早晨一下子活跃了起来。典型的美国都会的繁荣景象映入眼帘，在三藩市的街头，我既惊叹于其建筑的设计精妙和高耸入云，同时也能感受到在街道设 计上的不同风格，相比国内不同，那里的街道非常窄，而建筑又非常高，人行走在其中，会无形之中感受到一种压迫感和紧张感，不知为何我竟感觉在那里比国内还要挤。

加大校园生活

之后说说校园的环境，整个校园以校园中心的时钟塔为中心向外不断扩散。在建筑与建筑之间，往往有大片大片绿茵草地供行人欣赏或是休息，活动，聚会等。非常充满活力，其次，在这么多人为活动下，草地，街道都被保养的非常整洁，上午10点，加州的阳光洒下，给人一种无比惬意之感。

在这里，人和自然做到了完美的融合。校园街道和长椅上随处可见的松鼠竟一点也不怕人类，甚至还会慢慢接近长椅上休息的人们自己从包里翻找东西吃。
再来说说我选的课。我选了三门课，分别是：English Culture: Humor, Food Culture in the US, California Culture. 可以说能选到这三门课也是非常幸运，这几乎是最直接讨论美国风土文化的三门课，确实，我也从这些课程中学到了很多。从Humor 这门课中我了解到了美式幽默的文化根基，美国由于是一个历史非常短暂的国家，所以他们的幽默也就只能来自于自己短暂肤浅的历史中，教授从美国最初的幽默文化Tall tale讲起，慢慢讲述美国人怎么样从自己的文化中慢慢提炼出幽默来，并且慢慢地幽默成为了美国人几乎不可或缺的一部分的。其中我的印象最深刻的一点就是：教授认为它本身作为一个美国人，认为美式幽默的文化内涵过于肤浅，它是一种几近于粗俗暴力的方式表现出民族文化的贫瘠。这句话也让我对这位教授肃然起敬，他敢于直视并以批判的眼光看待自己国家的历史与文化。他给我们举出了很多美国幽默的梗，并从中一点点地剖析它的来历，它的意义以及它随时间不断演变发展的过程。其中领我最感兴趣的就是More cowbell。
   “more Cowbell”是一部喜剧小品，于2000年4月8日在Saturday Night LIve播出。该素描作为VH1纪录片系列Behind the Music的一集，以虚构的方式录制歌曲(Don't Fear) The Reaper。该素描的主持嘉宾主持人Christopher Walken为音乐制作人“The Bruce Dickinson”，定期演员Will Ferrell与剧作家Donnell Campbell一起编写素描作为虚构的牛铃演员Gene Frenkle，他过分热心的演奏使他的乐队成员感到厌烦，但却让制片人Dickinson高兴。该喜剧小品还由Chris Parnell饰演Eric Bloom，Jimmy Fallon饰演Albert Bouchard，Chris Kattan饰演Buck Dharma，Horatio Sanz饰演Joe Bouchard。
    这个喜剧小品通常被认为是有史以来最伟大的SNL喜剧之一，并且在许多关于SNL小品的“最佳”列表中，它通常被排在前十位，Rolling Stone排名第九。由于其受欢迎程度，“more cowbell”成为美国流行文化的流行语。这句话从流行音乐文化中来，延伸意为更加进取，更加热情的意思，在美国街头，如今也经常能看到很多人吧这句话印在自己的衣服上。
之后是美国饮食文化，在到加州之前我一直认为伯克利的人们也和全美一样对汉堡披萨三明治这些垃圾食品无法割舍，但到了当地才发现，伯克利的人们真的非常养生，可以看到在汉堡店挤着的反倒几乎看不到本地人的身影，几乎都是外来游客。超市中，标注的organic 字样处处可见，本地人逛超市购物往往会选择更加健康的有机蔬菜购买，在购买之前他们一定会仔细查看成分表来确保自己购买的视频是否健康，用当地人最打动我的一句话来说：“the logo and the name of a commodity often lie to you, but the Composition table and nutrition list will never.

另外，当地还有每周四和每周六的农民集会，farmers’ market. 当地的农民会将自己田里的作物直接规定的区域摆摊贩卖，非常健康绿色。有些像家里的庙会。
    还有就是加州文化这门课，通过这门课让我真正了解到了加州文化的起伏和人民意志与生产力的韧性。加州本就是个追求自由与创新的州。他们早期在西班牙文化的熏陶下在农业牧业方面有巨大突破，为加州人民贡献了巨大的经济财富。但是1989年加州大地震让这所有一切文明几乎毁于一旦，但现在加州却又成为了美国第一的高新产业聚集地，硅谷，联合广场旁的高新园区让加州又重新焕发生机，成为美国排名前列的经济腹地。让人不得不感叹加州人民的韧性与创新能力。同时教授又对美国的小城文化做了批判与反思。他还举出辛普森一家，这个在全美家喻户晓的动画，从中不断映射，讽刺美国腹地的小城文化的弊端与愚钝。每当教授在发表完自己见解，他都会在回答结束后加上一句，这仅仅是我或者是从一个美国人的视角对这个问题所做出的理解。而这样的对历史的态度，在我在中国十余年的课堂教育中，有所提及但几乎从未放在如此高的地位上。对于看待历史，抑或是看待任何问题，不偏激，不情绪化，保持一种客观公正、理性辩证的态度，认识到每个人固有的视角局限，绽放清晰而冷静的思维之花，我想这是在这门课上最大的收获之一吧。美国的价值观教育深深地根植于且融合在课程的始终，使美国学生受到如此价值观的熏陶，从而潜移默化但根深蒂固地将美国精神传递给学生。学生们在课堂上的思维永远是活跃在美国价值观下的，这一点让我非常吃惊。
    相比国内的高校教育，想要让我们接受社会主义核心价值观，国内的做法是开设马原，毛概等课程，说实话，如果老师讲得好，课程生动有趣，我们也就很乐意去听去学，而如果老师又遇到了一个有些死板或者有一些枯燥的老师，那么同学们不但没有办法很好地学习社会主义思想，再加上国内对马原毛概的考核方式的死板，甚至会使学生产生一种反感的情绪，说实话，对于其他科目中国在培养人才方面我认为是挺成功的；可是在民族意识，社会主义价值思想的传授上，仍然使用这种死板的灌输式教育和生硬的考核制度我认为欠妥。这是我在国内就有所体会的，而真正到了UCB，参加了他们的文化历史课程教育后，更深有体会。
伯克利的人文社会
    在伯克利，我被当地人的友善和高素质所震撼。最直观的，就是机动车，在美国的十字路口，即使是自己绿灯通行所有的机动车也都会远远地开始减速观察道路两旁的行人是否会过马路，即使是自己的绿灯他也会停下来让过马路或者想过马路的行人先过，所以我在伯克利甚至有受宠若惊之感。而在奥克兰博物馆中的大麻博物馆（Marijuana Museum展览大麻在美，尤其是加州的发展历史和吸食大麻合法性等争议性问题）设有游客发表意见的地方，体现了对公民意志的重视程度。凡此种种，不一而足。美国民主社会中如此井然之秩序不得不归功于公权力和私权利明确的界限。
    除此之外，美国的垃圾分类也做得十分严谨科学到位。宿舍每层楼有倒垃圾的地方，四个垃圾箱分别是compost，mixed paper，cans/bottles，landfill，绝不含糊。在餐厅，也都是要又客人们将自己吃完的垃圾分类自己倒进垃圾箱，随后将托盘放在垃圾想上的托盘收纳器中再自行离开，不得不感慨美国社会秩序的井然，公民素质的高等。而这种高度的自治文化不是没有原因的。早在1964年，伯克利就是“言论自由运动 （Free Speech Movement）”的发源地。地处旧金山湾区这样一个开放自由的嬉皮文化发源地的高等学府，在美国60年代深陷越战泥潭之际孕育自由反抗运动，可以说是自然而然意料之中的。这样自由、自治的思想和风气延续至今，发扬光大，形成了如今的伯克利文化。
    总体感受
    走在大街小巷，可以看到有许多像我们一样的海外学子前来伯克利交流学习，而伯克利本校的学生，教授，讲师也都非常宽容和友善好客，他们总是能非常和谐融洽地和海外学子交流，谈笑并且以尊重，平等的态度去倾听接纳，了解对方的文化。他们似乎对新事物的学习有一种异常的兴奋感和好奇心，在和他们交流时总是能感受到他们作为美国人的幽默，随和，也能感受到他们作为伯克利人的专注，善良和宽容，让人在与他们相处时没有一丝的尴尬与不快。
    总的来说，这次伯克利之行让我收获颇丰，是一次宝贵的，值得回味的交流经验。以后如果有机会，一定还会去更多的地方交流学习，拓宽自己的视野，做一个具有国际思维和开拓视野的中南学子。