2018年7月14日，我和小伙伴们踏上了从长沙前往加拿大温哥华的国际航班，一路上我都在想，接下来一个月在UBC的学习生活究竟会是什么样子的呢？
这次去的是位于加拿大温哥华的英属哥伦比亚大学，简称UBC，是一所世界一流的研究型大学。
    初识UBC
    到达加拿大已经是当地时间中午十二点多了，天气很凉快，阳光很热情。大巴车驶入UBC的校园时我望着窗外还在想：这是哪家园林酒店吗？因为这儿的绿化实在是太好了，道路也十分整洁，每一栋楼房都被树木掩映着。草坪上有麻雀、鸽子在悠闲地散着步，人行道上有戴着墨镜享受阳光的人，也有背着书包匆忙赶路的人。一下车就有志愿者们热心地为我们提供帮助，一下就拉近了我们之间的距离，消减了一些陌生感。
    在UBC的住宿条件也十分完善，每个人都有一间独立的卧室，既可以保证私密性和独立性，又能很方便地和室友进行交谈。虽然房间都是临马路的，但是街道很安静，灰尘很少，噪音也很少，偶尔能听见三五成群的人们在谈笑着，自己也觉得被融入了生活。学校十分贴心地为我们准备了City tour和欢迎仪式，欢迎仪式上，来参加此次项目的所有同学们都聚在了一起，观看了校方准备的街舞表演，现场的DJ更是将仪式气氛推向了高潮。在City tour的时候，我们参观了温哥华市区内的伊丽莎白女皇公园和沙滩，我对温哥华的初印象又深了一层：这里环境优美，空气清新，经济发达，重视教育，自由开放，是一个国际化的都市。

（图为黄昏中的UBC校园一角）

（图为City tour时拍摄的海边景象）

UBC新体验之课堂学习

    调整了两天后便是正式上课的日子了，我们周一到周五都要上课，上午一节，下午一节，一节课三个小时。我选的是文科内容的Package C，这是和语言相关的科目，全称是“The English Language in a Globalized World”。教室是阶梯状的，座位都是可移动的转椅，电子化的教学设备相比国内高校更加齐全和周到。这样的教室设计便于学生和老师以及学生之间的交流沟通。因为上课时长的缘故，教学的内容很连贯、比较易于接受，但是课程并不轻松，课后需要自己消化、阅读的内容很多。它并不是想象中的那么容易，课程项目结束后还会有两门考试来检验这一个月的学习情况，成绩单也会发到手中。
    全英文授课是此次项目吸引我的一点之一，因为这样可以锻炼自己的英语听力和英语阅读能力。语言学是一门很有趣的课程，在国内我还没有接触过这门课的学习。Dr.Murray授课幽默生动，总是逗得我们哈哈大笑。课堂气氛很活跃很开放，我很愿意参与其中，他还在很多不确定性的问题上给予我们思考讨论的时间，让我开阔视野，了解了更多关于语言学的知识。Dr.Blake十分注重课堂互动，和助教Tomo一起给我们的学习提供力所能及的帮助、启发我们的思考，锻炼我们的批判性思维。经过这些课堂上的小组互动探讨，我和来自不同学校不同地区的同学们有了更多的交流和学习合作，使得我的认识又广了一些。UBC的课堂学习环境开放自由，有时候会碰上室外授课，在师生互动之中进行学习和温习，这种上课模式和我在国内接触的又有一些不同了，在国内一般都是在教室里面听老师讲课学生做笔记，学生更多是处于被动状态，一个学期下来偶有学生上台展示PPT表达自己看法的机会，但是在这里，基本上每堂课都是学生在自由讨论、轮番发言，老师只是作为课堂的一个规划者和把握者，课堂的主体更多是学生，上课很轻松，但是下课以后需要自己阅读更多书籍资料，补充更多知识。我想，开放包容也是UBC吸引着全球各地的莘莘学子来此求学的一个吸引点吧。记忆深刻的一次室外学习是Dr.Blake带我们参观UBC图书馆的字典收藏，图书馆馆藏的很多字典都已经有一两百年的历史了，它们记录着每个单词的历史印记，侧面反映着英语语言的变迁。一个月下来令人惊喜的是，我的英语能力在两位老师的帮助下和这一个月的锻炼中在各方面都得到了一些小进步。

（图为Dr.Murrey室外授课时小组合作的作品）

（图为上课的学习内容）

（图为参观图书馆的字典收藏）

  UBC新体验之课余生活
    到了周末，我会和同学一起去downtown玩和购物。温哥华所覆盖的地区很广，UBC位于西海岸，离市中心的距离比较远，大概有十公里。但是UBC的交通十分便利，公交车不仅多而且发车快，几分钟就有一班，公交车行驶得又稳又快，把我们安全地载到目的地。这儿的公交车设计得也很人性化，有方便轮椅和宝宝车上下的伸长阶梯，还有一根在车内任何位置都可以扯到的连接下车铃的线，还有方便提重物的人放东西的地方，无论是司机还是乘客，大家都很礼让、关爱对方，让人感觉很舒服。Pacific Center是我们常去购物的一个地方，从UBC 出发大概四十分钟车程，里面的化妆品护肤品，服饰鞋包算上税以后也会比国内便宜一些，商场里也有很多中文导购，所以完全不用担心语言交流的障碍，有时碰上打折的日子商场里面更是人头攒动。温哥华的商店大多是上午十点开门晚上七点就关门了，这边的外卖和快递也没有国内方便，人们更加注重享受生活，街边的咖啡馆里，路边的长凳上都能看到手捧咖啡和甜点的人们在聊天、享受阳光。
    因为我们住的楼栋每一层只有一个公共厨房，所以我一般都是在外面吃饭。早餐是由学校提供，品类十分丰富，比较合我们的胃口，环境也很不错。中餐和晚餐就是自己解决了，不用担心在这边没有好吃的，学校吃的东西选择很多，有汉堡披萨这类的快餐，有日式韩式的料理，也有米饭加炒菜类的中餐，螺蛳粉麻辣烫也都能在校园里吃到。温哥华的物价按人民币算起来普遍比国内高，一顿中餐吃下来得人民币三四十块了。学校的超市也有亚洲超市，里面也能买到符合我们口味的东西。这边的水果相对国内而言却称得上是好吃便宜又新鲜，个大味甜的车厘子、饱满香甜的蓝莓、红得诱人的草莓等等。从超市里买一些回来冻在冰箱里等到放学后再来吃也不失是一种小小的享受。

（图为温哥华的公共交通“skytrain”）

  温哥华气候宜人，素来被誉为世界最宜居的城市之一。七月和八月正值一年当中最热的时候，在温哥华有时候甚至还要穿外套来挡风，高温天气下也会有凉风拂来，不会热得令人难受。UBC的校园开阔、优美，行走在空旷的校园中，微风迎面吹来，道路两旁的古典式建筑和现代化建筑让人目不暇接。UBC校园不愧为全北美最美丽的校园，往西面走走就到了海边，到处都有大树遮阴，鲜花送香，鸟儿歌唱，随手一拍都是美景。除了日常上课，我们的课余生活也很丰富，因为每天放学时间早，当地天黑得也比较晚，学校每周都会组织一些活动，这像是国内高校的一些社团活动，不过种类更加丰富，涉及面也更加广一些：例如参观博物馆、去农场摘蓝莓、品尝冰淇淋、体验高尔夫、划龙舟等等活动，在志愿者的热心带领和细心讲解下让我们能不仅能交到更多朋友，还能更加全方位地体验在温哥华、在UBC的生活。如果不想参加这些活动，也可以和同学们走去海边，看晚上八九点的日落：斜阳的金辉洒在海面上，海鸥低飞或行走，看着太阳一点点被海水吞没直至消失，这样的日落场景的体验可是从未有过的。UBC校园里面的人类学博物馆也是温哥华的著名景点之一，它对UBC的学生是免门票进入参观的，里面收藏了来自世界各地的文物，从中可以窥见世界历史、文化的发展和变迁。展厅的布置设计不同于在国内见到的博物馆，由于每个展厅的主题不同，它们被布置的风格也各不一致，都有其独特吸引人之处，十分有趣，是个值得一去、好好观赏的博物馆。
    加拿大的自然风光更是胜过了城市人文景象。利用学校给的几天假期，我和同学们参加了落基山脉的旅游。高中学地理的时候，落基山脉总是被重点标记的地方，现在终于有机会亲自去看看了。我们登上了常年被冰川覆盖的一处地方，风很大，阳光很刺眼，山上很冷，但是很开心。大家小心翼翼地在冰川上行走，相互拍照留念。除了落基山脉，我们还看到了山脉附近美得令人陶醉的湖泊，湖泊的水真的很蓝，蓝绿蓝绿的，水面静得不忍去打搅。近处的湖泊，远方的山脉、积雪融为一体，眼前如此美景真是让人流连忘返！加拿大的自然环境优美，环境质量很高，再加上社会对其的保护和重视，使得加拿大的大自然处处是美景，人与自然，人与动物相处得十分融洽！

（图为UBC校园里面的玫瑰园）

（图为学校附近的海滩）

（图为落基山脉一角）

（图为落基山脉附近的路易斯湖）

（图为维多利亚市的布查德花园）

  就在这段学习的最后两天，我们也看到了繁荣发达的温哥华背后的一面。我和同学们正在校园内的人行道上说笑，忽然就有流浪汉手里拿着硬币来向我们乞讨，我们摇摇头没有理会他只是继续走路，流浪汉便忽然破口大骂起来，表情严肃，声音粗暴，着实把我们吓了一跳，他时不时回头望向我们，虽然有些害怕，但我们也只好装作没有看见不去理会，走了一段路以后，我们还是拐进了街角的便利店“暂避风头”，看到流浪汉离开以后才继续上街。后来，我们在市中心也碰到了类似情况，有流浪汉在人群中大叫着还挥舞着手臂随着人流不断地过马路，旁边的商贩似乎已经对这些情况见怪不怪了，作为游客的我们却还是难以理解并且害怕。温哥华地广人稀，再加上我们人生地不熟的，我们一般出门都是成群结伴，晚上也不会很晚才回宿舍。相比在国内就很少出现这种情况，到处都有摄像头，晚上也很热闹，街上到处都有人流和值守的警亭，即使有乞丐也很少出现被破口大骂的情况，国内的治安情况其实还是好很多。
    UBC新体验之经历感悟
    现在回想起来一个月的时间真是过得飞快，刚刚熟悉这个美丽的校园，认识这个美丽的城市又要挥手说再见。这次参加UBC的暑期课堂我主要有以下几个目的：第一是体验国外高校的学习生活，明确自己未来的学习方向；第二是通过国外的学习生活提高自己的英语水平，结识更多的朋友；第三是体验当地的风土人情，增加一份阅历。
    这三个主要目的我都达到了。这一个月的学习生活使我的感受颇多，我比较系统地了解了国外高校的上课模式和课余生活，他们课堂气氛活跃却不失严谨，老师的授课方式大大地加大了学生在课堂上的主动权，他们的课余生活丰富，热爱运动和冒险，体育项目涉及范围更加广：例如游泳、篮球、滑板、冰刀等，感觉UBC的学生们喜欢在户外运动、休闲胜过于在室内追剧，这样在保证学习的前提下又较好地锻炼了身体，这些珍贵体验将作为我在接下来的学习中的重要参考，有助于我明确本科毕业后的选择。在这一个月在英语环境的学习生活下，我的英语水平有了一些提升，在各种活动中认识了来自其他高校的同学，从陌生到熟识，还了解了一些他们学校的学习生活情况。在温哥华的生活体验中，我从各个方面体验了当地的风土人情，游览了加拿大的风景名胜。这一个月的学习生活可谓是一箭多雕，既学到了知识又得到了放松。
    经过一个月短暂的国外学习，在此，我也总结几点自己的经验：第一，平时就要经常锻炼身体，劳逸结合，拥有良好的身体素质这样才能为较好适应国外的学习生活打下坚实的基础；第二，要保持上进心和拥有自信心，在全英语的陌生环境和高强度的授课情况下，我们的学习多少会遇到点困难，不能气馁，要坚持阅读、学习，保持上进心，同时，大学里有来自世界各地的优秀学子，一定要拥有足够的自信心，相信自己，多多鼓励自己、多多尝试和挑战自己，努力做到“术业有专攻”，适时调整自己，如此方能让自己较快地适应国外的学习生活；第三，要培养自制力和行动力，一个人在外学习刚开始总会有对周围事物的新鲜感和放松感，一个人生活也要自律自制，养成良好的作息习惯，有什么要做的事情就要立马行动起来，不然拖延症一犯，在国外的慢生活中，时间可是悄无声息地在流逝；第四，要拥有爱国之心和感恩的心，在外时刻要牢记自己的中国公民身份，我们还可以将所学到的知识在学成之后回国运用和实践，为建设祖国贡献一份自己的力量，还要感恩父母，为自己的学习提供经济基础和信心鼓励，感恩老师，为自己的学习提供帮助和指导，感恩同学，他们的相伴让自己的校园生活不那么孤单。第五，要有安全心和警惕心，国外有些地方地广人稀，晚上街灯昏黄，鲜有人出没，为了自身安全，出游最好选择结伴而行，更不要因为好奇心或者是别人的劝说或者诱惑而染上一些不好的习惯而忘记了自己出国学习的初心；第六，我们要善于抓住和把握机会，这次UBC的暑期课堂项目我是在浏览学校的网站时发现的，一开始报名也只是抱着试一试的想法，没想到真能如愿，有出国打算的同学可以多浏览学校的网站，“机遇是留给有准备的人”，多多把握和利用学校提供的机会以实现自己的理想。除此之外，出国学习费用高昂，我们也可以在校的时候努力学习，定个目标，争取争取公费留学的名额。
    最后，十分感谢学校提供给我的这个机会，让我有幸到英属哥伦比亚大学进行为期一个月的全新学习体验，也非常感谢UBC的周到招待，让我收获了一段安全愉快且难忘的经历！