2019年牛津寒假交流体验项目感想(2019牛津大学寒假交流项目)
在这个寒假,感到非常幸运能够参加短期牛津寒假交流项目。尽管只有短短两周,但实际上感觉是将许多东西都一下子压缩在了这14天中,每天都过得十分充实且有意义。在此期间,获得的不仅仅只有学术上的知识,也让我对英国的文化有了更加深入的了解并且也收获了友谊。接下来我将从几个方面来谈谈我对这个交流项目的体验。
一.生活
1.寄宿家庭:
在参加这个项目的过程中,我是住在寄宿家庭中。其实说实话,与住学院相比,我觉得住寄宿家庭更好。住学院的话就是跟同行的中国学生会一起住,而住在寄宿家庭的话,就有了更多的机会能够与英国本地人接触,能够更加近距离地去观察与了解当地文化,并且也能更好地锻炼口语交流能力。接待我的寄宿家庭是巴基斯坦的移民,信奉伊斯兰教。他们人真的特别好,感觉就把我们当他们的孩子一样,每天回来后会与我们聊很多东西,从对中国人为什么爱喝热水的发问等涉及中国的文化到关于文化包容、平等的一些话题,我感觉自己在与他们的谈话中也学到了不少东西,受益匪浅。并且在此期间,我发现他们的孩子(在上小学)每天晚上睡得很早(每天晚上八点半就准时睡觉)以及现在就开始学习编程了,这让我感受到了国家的教育之间的差异。
(这是寄宿家庭准备的晚餐)
(这是寄宿家庭的家里面的关于宗教信仰的装饰画)
2.交通:
在这个项目的第一天的时候,我们会有大巴来接送上下学。但是在之后的日子里,我们都必须要自己搭公交来作为出行方式。我至今还记得,尽管那时Simon给我们发了地图以及标好了路线,同时在搭公交的前天晚上我们寄宿家庭跟我们解释了很久的路线,但是我们第一次搭公交的时候,由于找错了站台以至于我们搭反了车,十多分钟的路程硬生生地被我们变成了两个多小时(感觉我们把牛津整个镇都转了一圈)。说实话,到现在我也没有弄清楚到底如何在车上得知什么时候该下车(只有一层的公交车上面不报站的)。同时,由于我们小组做的项目是关于牛津地区的骑自行车的安全问题的,因此我会特别关注这方面。从这么多天的观察以及相关资料的搜集,不得不承认,牛津真的是一个单车之都(绝大多数的人都是以自行车作为主要出行方式),这与国内相比,显得十分绿色环保健康。
3.文明礼仪:
英国真的是一个非常具有绅士风度、淑女气质的国家,素质真的非常高。排队已经深深地印刻在了他们的潜意识里面,无时无处不在自觉排队中,难怪就有人笑称英国人十分热爱排队。其次,他们非常的有礼貌。在路上,如果有人不小心碰到你了或者想从你旁边过去,他们都会说sorry或者excuse me;在搭公交时,上车时都会和司机问号以及下车时都会与司机道谢;如果你不小心踩了一个英国人一脚,在你向他道歉的同时他也会说一声sorry。希望国人们能够向他们学习这些方面
二.学术交流
1.讲座:在此期间,我们听了许多不同的学术讲座,分别为英语的语言发展历史、领导才能、电脑的发展历史、行为经济学、中国外交关系、人工智能等多个领域。在上课期间,我们都要求不使用手机,认真思考,课后积极提问,并且在问答环节时,教授对我们是有问必答,十分详细且有耐心,让我更加了解了牛津的上课课堂模式,感受到了浓浓的学术氛围。同时,每天不同的讲座、不同的老师、多样的教学方法以及分析问题的视角,这些让我对不同的学科领域有了一些初步的认识理解,拓宽了我的知识面,让我一个文科生对一些理科方面的知识有了兴趣继续去探索认识。
在众多讲座中,令我印象最为深刻的是一个关于行为经济学的讲座。行为经济学是作为实用的经济学,它将行为分析理论与经济运行规律、心理学与经济科学有机结合起来,以发现现今经济学模型中的错误或遗漏,进而修正主流经济学关于人的理性、自利、完全信息、效用最大化及偏好一致基本假设的不足。教授Severine Toussaert在讲座过程中提到了损失厌恶心理。简而言之,就是在面临选择时,头脑里会出现两种想法:一是想去尝试,获得经验;一种是不想损失,保守稳定。这种宁可失去新经验也不想放弃既得利益的想法,就是损失厌恶心理。我觉得这种心理很有趣,生活中这样的例子很多,如想吃火锅了,不由自主的就想到上回环境好的火锅店,感觉要是再新选一家火锅店,要是没有这家好就会获得损失;开车去熟悉的商店买商品,习惯了走经常走的道路,如果换一条路再走感觉要是绕远就得不偿失了;出差到其它城市,只想选如家酒店,如果选别的酒店,感觉住的不舒服不安全;更换近视眼镜,只想找上次配眼镜的眼科医院,感觉别的眼镜店不放心,怕有假冒产品影响视力。
听完这个讲座后,我感觉行为经济学非常的有意思,希望日后自己能够积极地学习一些相关知识。
2.小组研究课题:
在这十四天中,我们小组完成了一个研究课题。在项目开始前,项目负责人Lucy就给我们发了一封邮件,里面有一些主题,让我们选择自己感兴趣的研究方向,这就为我们之后的分组做了很好的铺垫。虽然我们这个项目有14天,但真正给我们进行小组讨论以及进行课题研究的时间不是很多。并且在前期,我们小组任务分配的不明确以及不合理,导致耽误了一些时间。幸运的是,后来我们组的研究生学姐帮助组长重新进行了任务的分配以及列出了具体的计划进程,这使我们其他小组成员才能够尽最大努力的去完成属于自己的任务,各司其职。我负责的是论文的写作,说实话,作为一名大一新生,虽然在第一个学期写过几篇论文,但是和这种类型的论文还是有点出入,这还是我第一次接触。在写作的过程中,多亏了导师Christine的结构和后期修改的指导。同时也非常感谢小组同伴的帮助,在我有些数据分析或者研究方法不懂的时候,会及时告诉我如何去写。当熬了三天的夜后,我的这篇文章写完的时候,真的感觉一直以来紧绷的弦松了并且感到异常的自豪以及兴奋,就感觉那篇report就好像是自己的新生孩子一样。在这个进行小组研究课题的期间,我也懂得了很多,学习了很多:我们是一个团队,要有团队精神,互帮互助;在分配任务时,要懂得自己去亮出自己的长处,这样组长才能更好地分配任务,使这个课题项目完成得更好;要及时懂得与别人交流沟通,有什么不懂的要及时去求教;更加懂得如何去构思了一个研究项目的论文结构以及一些基本的分析搜集数据的方法,逻辑思维变得更加严谨缜密了,思考问题会更加仔细深入了。
(小组讨论结束后的加油打气)
三.参观
我们这个项目,不仅仅只是学习,我们也会去英国的一些著名景点进行参观。白金汉宫、大本钟(我们去的时候在维修,没看到)、剑桥的数学桥、牛顿苹果树和康河康桥等都留下了我们的痕迹。在这些景点中,我最喜欢的还是大英博物馆。大英博物馆(世界四大博物馆之一,包括法国巴黎卢浮宫、美国纽约大都会博物馆、俄罗斯圣彼得堡国立埃尔米塔什博物馆和英国伦敦大英博物馆)。博物馆位于伦敦中心,是一座规模庞大的古罗马柱式建筑,十分壮观。在这里,随便一转身就进入另一世纪、另一地域的另一种文明。大英博物馆恰如时空折叠的迷宫,任人自由穿梭。美洲馆和非洲馆,这两个馆有类似之处,便是“原始气息”。尤其是非洲,陈列着大量用于宗教活动的面具、帽子、服装等等,甚为诡异。非洲人制作的木偶以及其他工艺品,只能用“拙朴”二字来形容,与伊斯兰文化真真形成强烈对比。
(大英博物馆里面的日本馆中的日本武士)
(康河康桥)
四.课外活动
我们参与了许多的有英国特色的活动,如跳苏格兰舞以及Zumba舞、进行pub社交以及参加正式学院晚宴。在跳苏格兰舞时,刚开始我们会有点羞涩、放不开,但随着音乐的律动以及老师的教学,羞涩逐渐褪去,我们大家一起手拉着手欢快的跳着舞,感受着舞蹈的魅力以及快乐。在参加正式学院晚宴前,我们都抑制不住自己的小激动,换上了美美的礼服以及帅气的西装,画着精致的妆。在晚宴过程中,大家的注意力不在菜肴上,而是在与身边的人交谈着,晚宴结束后,我也认识了更多的有趣的朋友们。这些有特色的课外活动使我们更好地领略了英国的文化。
此次交流活动让我收获了很多:认识了更多优秀有趣的人,收获了友情;对英国的文化有了进一步的了解;学习到了课题研究的方法以及使自己的思维更加严谨,懂得了如何更好地进行团队合作;拓展了自己的知识领域以及加深了对一些知识的兴趣。非常感谢这次项目,学到了很多也意识到了自己的差距,希望自己以后能够更加努力,成为更优秀的人。